来源:南京神康心理医院 时间:2021-09-16 11:33
当今的社会环境影响下,很多人在日常生活与工作、学习的状态下,都会有心理疾病和精神疾病。是因为今天的社会运行模式已经告诉发展的越快,许多人针对于其生活经济压力的体现就越大。而这些压力不仅仅会折磨着精神,从长远来看还会导致心理扭曲,导致出现抑郁的情况,而在这种困扰当中的往往也包括了孩子。那么,南京儿童出现抑郁症的因素有哪些呢?接下去为咱们详细介绍。
第一个重要特点是有“内苦外乐”的症状。这类患者在外貌、谈吐、接触等方面都有表现,外表上似乎没有异常表现。如果深入做精神检查和心理测量,会发现有疼痛、悲观、自卑、精力下降、体力和脑力无法自行消除、失眠严重顽固、各种身体不适等体征。
第二个特点是社会功能的衰退。中小学生可以有以学习困难为主要症状的各种学习障碍症状。突然学习成绩下降,考不上考不下,被家长老师误认为思想问题。厂长、经理、白领会突然陷入一种被动无力感的状态,无法做原来很熟练的工作,思维能力下降。而孩子们在实际上患有抑郁症后,我们的父母是否知道重视起来,而不是没有察觉到而放松忽视下来。而在患上这种疾病可能会导致孩子以后的心理发展,如果长期不治疗,也会扭曲我们孩子的心理,对孩子的成长非常不利。
第三个特点是以遗传因素。家庭遗传因素在儿童抑郁症的发病中起一定作用。大约50%的抑郁症儿童的父母至少有过一次抑郁症。在抑郁症发作之前,孩子往往比较固执、不听话,或者被动、无能、依赖、孤独。此外,父母去世或离婚也会导致孩子抑郁。同时激素分泌的变化,使得学龄前儿童也患有抑郁症,但更多被诊断为抑郁症的儿童是处于青春期的儿童。这个阶段是激素变化的时候。男孩和女孩的抑郁率大致相等,但女孩在青少年和成年时的抑郁率是男孩的两倍。荷尔蒙的变化和社会期望是造成这种性别差异的原因。
第四个特点是以认知因素。儿童的认知在抑郁症的形成中起着重要的作用。根据这种观点,童年早期的经历,如分离、丧亲、缺乏母爱和家庭温暖,容易导致负面的认知背景。孩子一旦遇到挫折,往往会妄自菲薄,产生无能和绝望的情绪,对事物的理解会产生扭曲和夸张。消极认知构成了抑郁症的易感机制。所以非常容易出现一个物体的丢失,比如某人或某物,在抑郁症的发生中起着非常重要的作用:因为这个人或物对孩子来说是如此重要,以至于孩子把它和自己看成一体,当这样一个重要的人或物不再存在时,比如父母的分离和死亡,就会引起孩子强烈的矛盾情绪,这种情绪会转化为对自己的敌对感,从而产生抑郁症。
南京儿童出现抑郁症的因素有哪些呢?通过阐述的了解,我们是真正的希望父母家长们去,能够更多地深入了解抑郁症的原因。因为只有这样才能以便我们采取积极措施,去防止这种疾病的出现,而以此去避免孩子有抑郁症的趋势出现。